Un 80% de estudiantes ha regresado a la escuela tras el reinicio de año escolar 2023-2024, con la asistencia estudiantil variando entre instituciones educativas.
El Ministerio de Educación de la nación anunció que, con el reciente regreso a las clases presenciales, un impresionante 80% de la población estudiantil ha vuelto a las aulas en la sesión matutina a lo largo del país.
Aunque la presencia estudiantil (80%), ha sido notable, en determinados colegios del Distrito Nacional, la concurrencia no ha sido tan elevada como la del personal docente y administrativo, un fenómeno habitual al retomar las actividades académicas después de un receso. Instituciones como la escuela Palacio Escolar España y el Centro Educativo Puerto Isabel ilustran esta situación.
Sin embargo, centros como la escuela Fidel Ferrer y la escuela República Dominicana registraron una asistencia estudiantil ligeramente superior.
Oscar Amargós, viceministro de Supervisión y Control de la Calidad Educativa, comentó sobre la notable asistencia estudiantil, asegurando que fue generalizada en todas las instituciones educativas.
Amargós agregó que se llevaron a cabo ceremonias de apertura en diversas regionales y distritos educativos para celebrar el inicio del Año Escolar 2023-2024, siguiendo las directrices del ministro de Educación, Ángel Hernández, para enfatizar la importancia de la educación.
En la regional 08 de Santiago, el acto inaugural se realizó en el Centro Educativo Felicia Hernández, con la presencia de la directora regional, Marieta Díaz, donde la asistencia superó las expectativas, alcanzando un 85%.
Miguel Morel, líder de la Asociación Dominicana de Profesores en Santiago, expresó su satisfacción por el incremento en la asistencia, pero también señaló que los problemas preexistentes al comienzo del año escolar aún persisten.
Morel evidenció su preocupación por la falta de respuesta a las comunicaciones enviadas previamente, abordando la carencia de personal docente y administrativo en aproximadamente 200 centros educativos.
La situación actual es de espera, según Morel, confiando en que las autoridades educativas aborden y resuelvan estas cuestiones que han sido objeto de reclamos por parte del gremio docente.
La asistencia estudiantil es un barómetro clave del compromiso con la educación, y el Ministerio ha puesto especial énfasis en asegurar que la transición de regreso a las aulas sea tan fluida como sea posible.
A pesar de los desafíos que se presentan, el optimismo prevalece entre los funcionarios del Ministerio, quienes esperan que la asistencia continúe mejorando a medida que avance el año escolar.
El Minerd sigue monitoreando la situación y coordinando con las escuelas para asegurar que los estudiantes reciban la educación de calidad que merecen, pese a los obstáculos operativos y de personal.
Con la educación como piedra angular del desarrollo, la prioridad sigue siendo brindar un entorno de aprendizaje estable y efectivo para todos los estudiantes dominicanos.

















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